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26 nov. 2015

FORMACIÓN PSI

NO HAY BUENA PRÁCTICA SIN FORMACIÓN
Si  te interesas por profundizar y actualizar tus conocimientos ello te enriquece como profesional e incrementa tus posibilidades de acceder a un puesto de calidad y desarrollar por cuenta propia una actividad  más exitosa. 
Mis esfuerzos y objetivos en FORMACIÓN PSI  están destinados a brindar contenidos y compartir experiencias que apunten a dichos logros, a través de CURSOS (presenciales y On Line) Talleres, Charlas, Encuentros . 
Colegas de distintos países participan. Ya estamos cerrando las actividades del año, pero continuamos recibiendo CONSULTAS

Psic. Adriana N. Rossini 
arpsic@gmail.com 

28 sept. 2015

Recortes del artículo sobre : '“ABUSO SEXUAL: ...."



  "Abuso Sexual: Denuncia, Pena y Reparación” 
   Autores: Dr. Daniel E. Rama - Psic.   Adriana N. Rossini
...


Relato, Denuncia y Reparación:

"El silencio orada los sentimientos de la víctima y la deja inerme frente al victimario" (Rossini, 2004).


"....el poner en palabras una situación que le afecta emocionalmente, ya puede ser considerado en sí mismo una conducta reparatoria. Al menos, el comienzo de un proceso que tiende a la reparación y/o debe ser guiado hacia un camino de elaboración de lo traumático, a través del tratamiento pertinente."
"En ocasiones no ocurren relatos, no hay palabras, pero alguna/s persona/s del entorno descubren ciertas señales de alarma y al preguntar, interesarse, etc, pueden estimular a la víctima, animarla a contar".


"... ir favoreciendo en el sujeto afectado, la disminución de la angustia, la recuperación de la autoestima, la discriminación (víctima-victimario), el alivio de la culpa." ...
......................."



Psic. Adriana N. Rossini - Dr. Daniel E. Rama,  29/12/2004
Publicado por Centro Compartir en la web  16/10/2007




3 jun. 2015

REFLEXIONES SOBRE LAS VIOLENCIAS


Reflexiones publicadas en Linkedin y Twitter:
En mi país , hoy 3/6/15,  se desarrolla una imponente manifestación contra la violencia de género.
Desde ya, la Violencia es un tema complejo, con cuantiosas aristas y sin duda se expresa en distintos niveles ( sociales, familiar, político, laboral...) y de distintos modos. La violencia ataca no sólo la integridad física, sino también el equilibrio psicológico, la dignidad moral de hombres y mujeres. La mentira, sólo para dar un ejemplo, es también una forma de violencia. Podemos también pensar que hay medidas que se implementan desde el Estado, que  afectan de forma violenta la vida cotidiana de los ciudadanos (por ej. extraer y usar con otros fines,   los aportes que toda la vida realizaron las personas que trabajan, para contar con un retiro adecuado cuando son mayores o aplicar impuestos a los salarios ( en nuestro país el juego por ej no aporta impuestos !!! ) que no son devueltos en Salud, Educación, Seguridad, etc etc, eso también es violencia.
Tengo la impresión que  el incremento de la violencia  está favorecido por múltiples causas, tales como: modelos negativos que violan de contínuo las normas, impunidad, adicciones, etc,  simboliza no sólo lo que se hace mal, sino también la ausencia de medidas, como la prevención , la carencia de una Ley que penalice adecuadamente a los delincuentes y una política en serio de rehabilitación en los casos posibles de reinserción. Son reflexiones que van surgiendo, con la expectativa de la participación de todos cuantos quieran intercambiar ideas sobre el tema. Mis saludos cordiales.

18 may. 2015

TIPS VIGENTES: Acerca de Cómo Enfrentar Situaciones de Crisis

Hace tiempo ya, y luego de publicar algunos artículos sobre los "Efectos Psíquicos del Desempleo",  presenté en este Blog algunos "tips" o mejor reflexiones que tuvieran la significación de estímulos a propósito de las Crisis. Planteaba por entonces ( a partir del 2000 y nuevamente en el 2010),  que las situaciones de crisis generan dificultades, pero también oportunidades . Como considero aún vigentes dichas ideas, reitero aquí aquella propuesta: 
Algunas Herramientas para el Afrontamiento de las Crisis :
- Intensificar la formación.
- Instrumentar la creatividad.
- Buscar alternativas.
- Reconocer las potencialidades propias, elevar la autoestima y autoconfianza.
- Aprender a descubrir otras modalidades de llevar a la práctica lo que conoces y
desplegar un abanico de nuevas opciones.
- Intercambiar ideas con otras personas, armar proyectos grupales... 
  ... Los puntos suspensivos indican que hay mucho por pensar y hacer y  proponen agregar en los comentarios nuevos tips . Te animás ?

Psic. Adriana N. Rossini  


24 abr. 2015

Acerca del Curso "EVALUACIONES PSICOLÓGICAS" 2015




CURSO ON LINE "EVALUACIONES PSICOLÓGICAS"​​

(Ampliación de la Información)
Docente : Psic. Adriana N. Rossini 
Por una parte, el objetivo del Curso es aportar un análisis en profundidad de la Entrevista en distintas áreas de la Psicología  -Clínica, Jurídica, RRHH- su aplicación diferenciada en cada una de ellas y proponer variables que en muchos casos no se consideran y/o no se mencionan por ejemplo en informes.  En relación a mi formación y experiencia observo que algunos signos de interés para una evaluación ajustada son omitidos, o bien no se realiza en ocasiones,  un profundo cotejo del material verbal y gráfico,  que en el Curso se propone.

Se tiende asímismo, a  ampliar los  conocimientos de los Tests Proyectivos Gráficos y Verbales (HTP,  T. de Una Persona Bajo la Lluvia, T. Desiderativo, T. de Rorschach ,T. de Wartegg, TGV,  etc,
a través de:  Apuntes, Videos,  Sinopsis gráficas en Pps, etc, con el objeto de abordar lo que estudia cada prueba psicológica , así como las variables e  índices principales a considerar. También se describen distintos Tests de Inteligencia, Inventarios, Escalas y otras técnicas. En todos los casos se Sugieren: Manuales,  lecturas de artículos, etc. (Hay una Guía Bibliográfica y pág. webs ).
Para  el Área de RRHH,  en particular, se aporta un  Gráfico en que se presentan 5 Pruebas para Selección. 
Se aportan Informes de CASOS, provenientes de distintos campos de investigación.
​​En definitiva este  Curso a distancia:  “Evaluaciones Psicológicas” [que se desarrollará en  mayo y junio de 2015], se ​organizó como intensivo, intentando otorgarle un nivel que jerarquice la actividad profesional, sintetizando las consideraciones y variables principales que entiendo se ponen en juego en las evaluaciones psicológicas y aportando en lo posible algún material que no todos conocen y en cierto modo, una nueva mirada.
RECORDATORIO: EL CURSO CONSTA DE 6 MÓDULOS (DESCRIPTOS EN LA INFO DETALLADA) 
SE DESARROLLA EN DOS ETAPAS (del 5 al 15 de mayo y del 1ero al 11 de junio de 2015).
COSTO: -El Curso Completo tiene un valor de $1000.- (una cuota antes de comenzar el Curso)
                 -O bien en dos (2)  cuotas de $ 550.- c/u,  antes de  c/ etapa. 

SE DISPONE DE BECAS

LOS INTERESADOS CONTACTAR :   arpsic@gmail.com  
a fin de COMPLETAR EL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN. Psic. Adriana N. Rossini

16 abr. 2015

ACERCA DE SUICIDIOS




"Acerca de los Suicidios":   Mi comentario sobre un aporte en la web*



El Suicidio es indudablemente un tema complejo  ya que involucra aristas personales, culturales, sociales, así como -en ocasiones- políticas, cuando no judiciales (por ej. en la ley argentina se pena la instigación al suicidio). La dimensión  bio-psico-social, se patentiza en el tema del suicidio, como en todo acto, conducta, sentimiento... humano. Y aquí también entra a  jugar la interpretación que los sujetos, un grupo (religioso, político, etc) o distintas sociedades,  le brindan al acto de quitarse la vida. Incluso se despliegan variantes que se sostienen desde distintas posturas en las ciencias (tal el caso de las escuelas o corrientes psicológicas) referenciadas por diversos marcos teóricos.

Tener en consideración y profundizar el análisis de las distintas variables e interpretaciones respecto del suicidio, puede resultarnos instrumental a psicólogos y  psiquiatras, a fin de no operar con prejuicios, enriquecer los abordajes y métodos destinados a  la prevención, diagnóstico y tratamiento de los sujetos que padecen ideas de suicidio y a los que habiendo sufrido la pérdida de un ser querido a raíz de ello, necesiten comprender, aceptar,  elaborar,  hallar sentido (nuevo sentido) a sus vidas ... 
Sin olvidar la importancia de la multidisciplina  y del trabajo en equipo.

Psic. Adriana N. Rossini 

*Nota: Este Aporte es mi  Comentario al de Amalia Muñoz : “Sobre Suicidios, aviones y debates: una reflexión personal”, que se puede leer en la web: 

http://www.neuroespai.com/suicidios-aviones-y-debates-una-reflexion-personal/



14 abr. 2015

CURSO ON LINE "EVALUACIONES PSICOLÓGICAS"

Metodología y Técnicas para el Diagnóstico Psicológico en Áreas :
CLÍNICA, JURÍDICA, LABORAL”
Docente a cargo: Psic. Adriana N. Rossini –
Doctoranda USAL
MN. 1685 MP 90076

EL CURSO ES TEÓRICO- PRÁCTICO. SE DESARROLLARÁ EN 2 ETAPAS:
1a) Del 5 al 15 de Mayo/ 2015
2da) Del 1 al 11 de Junio/2015
Se aportan Videos, pps, Apuntes, horarios de Consulta, etc, e intercambios por Mails
Destinado a: ESTUDIANTES de los últimos cursos y EGRESADOS de la Carrera de PSICOLOGÍA.

Se Otorga CERTIFICADO

Para información detallada los interesados en Cursar pueden consultar al correo   arpsic@gmail.com

14 mar. 2015

Interesante Aporte sobre el tema de la Memoria

"...en las últimas dos décadas estudios científicos, como los publicados en Neuroscience, han descubierto el fenómeno de la neuroplasticidad: la capacidad del cerebro para permitir que las neuronas y las conexiones entre ellas estén en constante reciclaje. Hay indicios razonables que muestran que entrenar la mente y aprender cosas nuevas puede proteger del declive cognitivo asociado a la vejez, un problema que afecta, según la OMS, a 35,6 millones de personas y aumenta en 7,7 millones cada año......... Lo que sí se ha comprobado es que la eficacia o impacto de las intervenciones de estimulación cognitiva es muy superior cuando se realizan en conjunción con el ejercicio físico.........  Unobrain el primer club on line de brain fitness en el entorno hispanohablante, que cuenta ya con más de 100.000 seguidores...”
Leer el artículo completo en el Diario El País , España  http://elpais.com/elpais/2014/09/17/buenavida/1410952790_800005.html

10 feb. 2015

CRECIMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES

Cualquier Organización para lograr un Crecimiento Sostenido y un Adecuado Clima Laboral, requiere - entre tantas otras variables- de una cuidadosa Selección del Personal, a través de la cual se logre un auténtico ajuste del sujeto con el puesto a cubrir, quien es indispensable que cuente con especiales aptitudes para ello y con una personalidad que resulte congruente con las exigencias y responsabilidades atinentes al puesto.
Para ese logro es indiscutiblemente necesario que el profesional o equipo selector cuente con profundos conocimientos , experiencia y actualización . 

Asimismo resulta atinente que la Formación que pueda brindarse incluya ítems relativos a temas conducentes a lograr un adecuado y saludable clima laboral. 

CONTACTAR  MARKETSIS CONSULTORA  - 

Directora :                                 Lic Valeria Schiavello       info@marketsis.com.ar  - 
DEPTO de Selección , Coord.  Psic. A.N. Rossini                arpsic@gmail.com

4 feb. 2015

SELECCIÓN, algunos aportes sobre el cómo ...

Como toda actividad profesional, la Selección de Personal ( RRHH ) requiere de una amplia y actualizada Formación y Experiencia. No basta el haber visto y entrevistado mucha gente, se trata de integrar profundos conocimientos sobre cómo encarar, qué observar y recolectar en las entrevistas; las que a su vez incluyen otras diversas técnicas .
Por otra parte, la implementación de tests exige elegir los más ajustados para cada Selección, según el puesto a cubrir y las dudas o "huecos" que van quedando durante el proceso, a fin de completar la información necesaria  respecto de cada examinado. 
Algunos autores tienden a descartar el uso de tests o a descalificarlo; pero en mi opinión ello ocurre  porque algunos selectores los aplicaron o aplican sin conocer profundamente cómo evaluar y/o  eligen las pruebas, inventarios, escalas, etc, sin considerar adecuadamente qué es lo que estudian y en qué situaciones debieran aplicarse. 
Por ello enfatizo la necesidad de una contínua Formación y Actualización por parte de los profesionales. 

Psic. Adriana N. Rossini  -       arpsic@gmail.com
Consultas por:  EVALUACIONES - FORMACIÓN - SUPERVISIONES

Reflexión

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12 ene. 2015

ALGUNOS POSIBLES FALLOS Y REMEDIOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO.

Interrcambiando con algunos  adolescentes y jóvenes estudiantes, obtuve  importantes contribuciones respecto del vínculo que manifiestan sentir o sostener respecto de la educación  formal en nuestro país ( Argentina) . Los alumnos se muestran poco o nada interesados por los contenidos que se les brinda y sobre todo se quejan por el modo en que les son  trasmitidos diferentes temas; dependiendo ésto último a veces sólo del empeño o no, puesto desde lo personal por el profesor  de cada una de las materias. 
Paraece haber una gran fragilidad en la política educativa en relación no sólo para programar nuevos contenidos, incorporar temas que hacen a la vida y necesidades cotidianas y reformular una modalidad dinámica, sino serias falencias en los métodos y  técnicas que no alcanzan a estimular en grado suficiente -al menos-  el interés por abordar las diferentes temáticas, la participación creativa y activa de los alumnos y esclarecer sobre la implementación práctica  que podrían tener para la vida y el futuro desarrollo profesional.  
Como Psicóloga, pensando en los intereses,  inquietudes, vocaciones .... de los alumnos, no puedo dejar de reflexionar sobre la necesidad urgente de despertar o incrementar el entusiasmo por el estudio, el  interés por el conocimiento, un mayor y mejor sentido investigativo, tender a desarrollar aún más la crítica positiva, la  búsqueda activa incluso por fuera de los textos escolares,  la observación aguda .... y sobre todo el goce a través del recorrido escolar.  
Entiendo que para ello no sólo son necesarias nuevos contenidos y nuevas modalidades evaluativas, que por cierto para lograr una educación de calidad debieran ser más actualizados y más exigentes, sino que  todos los dcentes destinados a brindar  los diferentes temas,  debieran contar con un alto grado de información y formación sólida, actualizada  y  trasmitirlos  con pasión. Sí claro, con pasión , para lograr  promover así el placer por el conocimiento,  el desarrollo de nuevas inquietudes y la posibilidad de elegir, proyectar  y planificar del mejor modo posible, su futuro profesional y/o laboral.
Psic. Adriana N. Rossini